Зачем нужен психолог в классе, где учатся дети с ОВЗ?

Есть учитель-дефектолог, который научит, вдохновит, заинтересует, поможет. 

Есть тьютор – поддержит, подхватит, утешит, займёт. 

Логопед – просто необходим, ведь большинство наших детей имеют серьёзные проблемы с речью. 

Так зачем же психолог? 

Атмосфера! Вот что становится решающим фактором в процессе обучения. Благополучие и равновесие внутри каждого ребёнка, родителя и педагога – краеугольный камень успеха. И добиться этого равновесия – всецело задача психолога.

Опыт, навыки, умения, понимание проблем и уважение к семье, а также постоянный поиск новых инструментов для работы – вот что позволяет психологу помогать всем участникам этого удивительного процесса под названием жизнь.